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(一)
落实中国传统文化扎根教育
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(二)
重振道德品格教育——力行《弟子规》
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(三)
发挥民胞物与之精神——四川班之创立始末
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(四)
从小培养孩子立志
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(五)
生命教育——体验生活之实践
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(六)
重视创造性思考教学
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(七)
推广素质教育——培养全方位发展的学生
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(八)
中西文化交融——直接与国外学制接轨
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(九)
辰熙—哈佛之路
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